الرياضياتللصفالثالثالابتدائي-الترمالثاني
2025-08-29 05:37دمشق
مقدمةفيمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائي
يأتيمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيليكملبناءالأسسالرياضيةالتيبدأهاالطلابفيالترمالأول.هذاالمنهجمصممبعنايةلتنميةالمهاراتالحسابيةوالمنطقيةلدىالطلاببطريقةشيقةوسهلةالفهم.الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
الوحداتالرئيسيةفيالمنهج
- العملياتالحسابيةالأساسية:
- جمعوطرحالأعدادحتى1000
- ضربوقسمةالأعدادالبسيطة
حلمسائلكلاميةبسيطة
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثانيالهندسة:
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني- التعرفعلىالأشكالالهندسيةالأساسية
- حسابمحيطالأشكالالبسيطة
مفاهيمالزواياوالخطوط
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثانيالقياسات:
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني- وحداتالطول(المتر،السنتيمتر)
- وحداتالوزن(الكيلوجرام،الجرام)
وحداتالسعة(اللتر،المليلتر)
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثانيالكسورالبسيطة:
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني- مفهومالنصفوالربعوالثلث
- تمثيلالكسوربصورةبصرية
طرقالتدريسالفعالة
لضمانفهمالطلابللمفاهيمالرياضية،ينصحباستخدام:
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني- الوسائلالتعليميةالمرئيةوالملموسة
- الألعابالتعليميةالتفاعلية
- التطبيقاتالعمليةفيالحياةاليومية
- حلالعديدمنالتمارينوالتطبيقات
نصائحللوالدينلمساعدةأبنائهم
- تخصيصوقتيوميلممارسةالرياضيات
- ربطالمفاهيمالرياضيةبالمواقفالحياتية
- التشجيعالمستمروعدمالتركيزعلىالأخطاء
- استخدامالألعابالتعليميةالمسلية
- متابعةحلالواجباتالمدرسيةبانتظام
الخاتمة
يعدمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيحجرأساسفيبناءالمهاراتالرياضيةللطلاب.بالتركيزعلىالفهمالعميقللمفاهيمالأساسيةواستخدامطرقالتدريسالحديثة،يمكنللطلابتطويرحبهمللرياضياتوبناءثقتهمبقدراتهمالحسابية.
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثانيتذكرأنالتعلمعمليةتراكمية،والصبروالممارسةالمستمرةهمامفتاحالنجاحفيالرياضيات.
الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني